Medicine - 醫學

林天送教授之前編撰過一本書，為「靈機一動 發明家的啟示」，希望藉由發明的小故事，來推動科學教育。而本次演講即從跟該書相同的素材取材，介紹過去一百年來科技發展、各種發明對整個文化、文明的影響力。像瓦特的蒸氣機為人類帶來工業革命的契機，網路的發明帶來資訊科技的蓬勃發展。林天送教授希望藉由分享發明家的小故事，來勉勵年輕一輩。

此堂課一開始，老師先撥了冰雪奇緣的胖子改編版，喚起同學的注意，然後從一些格言，名人的經歷，以及統計數據來引導同學思考社會對於性別的現況。社會對性別的刻板印象、潛藏在環境的的思考，都會限制到實際上不同性別能做的事。Facebook營運長桑德伯格說道：「你可能不知道，你限制了自己」，以及「若你毫不畏懼，你會怎麼做？

我覺得，在這部片中，導演很擅長用不明說的細節刻劃方式，來闡釋她想要述說的主題，或提出矛盾與問題使觀眾思考。

當初拍這部電影的目的，應該是要透過一個平凡中低下層家庭在求助醫療時的遭遇，控訴美國社會保險制度的不完備以及醜陋之處。 開頭是驚悚的車禍經過，隱隱給了本片一種危急緊張的氣氛，但隨之而來卻是再平凡不過普通家庭的日常生活寫照，客廳的電視、準備早餐的媽媽、活潑好動的小孩、一切都正常不過。就像普通人般，父母會為了家中經濟問題而爭吵、小孩有些童言無忌大人們疼愛的告誡、以及稍後全家人和樂融融的擠在車上唱著歌、玩著遊戲。到這裡，影片呈現著是再溫馨不過的天倫之樂。但，導演，可能就是要利用觀眾對此般情景的感受，來無限放大稍後要帶給觀眾的衝擊。 悲劇降臨了，小孩棒球賽中昏倒，隨後送到醫院檢查出是心房隔膜破洞，小孩可能隨時沒命。院方提出了需要天價開銷手術的唯一活命建議，在相擁而泣的悲傷中，父親下定決心要盡一切力量救他親愛的兒子。 從這裡開始，是一連串的求助與碰壁。我想，導演要試圖指出，如果一個未經過高等教育，